Farben für's Gemüt

Atelier Robert Kaller
28. Apr. 2023
1 Min. Lesezeit

Aktualisiert: vor 2 Tagen

Farbdynamische Innengestaltung der Rudolf Steiner Schule in Hamburg-Harburg

Ein Schulbau ist dann schülergerecht, wenn er auf soziale Grundbedürfnisse der Schüler abgestimmt ist. Fragt man die Schüler, so wird der Schulbau meist gestisch-gebärdenhaft erlebt.

Es ist z.B. kalt, freundlich, vornehm, aggressiv oder charakterlos.

In der Regel spricht das Gebäude also zu den Schülern, begegnet ihnen und wird daher - allerdings oft nicht bewusst - nach Gesichtspunkten des zwischenmenschlichen Umganges bewertet. So wirkt es sympathisch oder unsympathisch, anregungs- und abwechslungsreich, freilassend, aufmerksam und/oder dialogfähig. Die Begriffe 'Wärme' und 'Kälte' spielen ebenfalls eine große Rolle.

Im Empfindungs-im Gemütsbereich bestehen tatsächlich Fäden zwischen den Farbqualitäten und den äußeren Gegenständen. In der Natur ist diese Verbindung bereits vorhanden, gegeben. Wir sind darin eingebettet. In der Kunst muss man diese Verbindung frei herstellen.

Robert Kaller hatte ein entsprechendes Farbkonzept für die Schule in Hamburg-Harburg erstellt und der Schulleitung vorgestellt.

Auf Wunsch fanden noch einige Anpassungen statt und so verwandelten Robert Kaller und sein Team über Ostern 2023 Flure und Treppenhäuser in farbdynamische Kompositionen. die letztlich alle wieder miteinander zusammenhängen.