KUNSTPÄDAGOGISCHE PROJEKTE

Jede Form handwerklich-künstlerischer Beschäftigung ist zur Entwicklung der Persönlichkeit und zur Erweiterung des eigenen Erfahrungsspektrums von unschätzbarem Wert. Dies gilt für Menschen jeglichen Alters, ganz besonders aber für Kinder und Jugendliche. Im Rahmen von Kunstprojekten können Kinder und Jugendliche nicht nur kreativ werden und Erfahrungen im künstlerisch-handwerklichen Bereich sammeln, sondern auch ihre Umgebung, ihren Kindergarten oder ihre Schule gestalten und verschönern.

Hier einige Beispiele:

Gefördert vom Bundes- und Landesministerium und dem Förderverein und organisiert vom Stadtteilmanagement "Brückenschlag" entsteht ein Wandmosaik Ensemble an der Fassade des Elsa Brandström Gymnasiums in Oberhausen.

An dem von Robert Kaller durchgeführten Projekt nehmen neben Schülern und Kollegium auch Studenten des benachbarten Berufskollegs sowie Anwohner des Stadtteils teil.

Insgesamt sind ca. 460 Bürger beteiligt.
Ein soziales Kunstwerk!

Auch bei der Gestaltung von öffentlichen Räumen und Einrichtungen, Seniorenwohnheimen und Wohnumgebungen ist ein Beteiligung von Anwohnern und Bewohnern ausdrücklich gewünscht und wird von Robert Kaller aktiv unterstützt! Bei der gemeinsamen, kreativen Gestaltung haben alle Spaß, sammeln gemeinsam Erfahrungen, verschönern ihr Umfeld und sind zu Recht stolz auf ihre nachhaltigen Ergebnisse.

In enger Zusammenarbeit mit der Eltern-Initiative ‚WiO – Wohnen im Ort e.V.‘ und dem Dortmunder Spar- und Bauverein arbeitete Robert Kaller konzeptionell und baukünstlerisch an der Gestaltung eines integrativen Wohnprojekts im Neubaugebiet ‚Ewigen Teufe‘ in Dortmund mit.

Dabei ging es nicht nur um die ästhetische Gestaltung der Räumlichkeiten sondern auch darum, bei den jungen Erwachsenen Identität mit ihrem neuen zu Hause zu schaffen.