Gemeinsames Gestalten stärkt kulturelle Gemeinschaft
- Atelier Robert Kaller
- 30. Nov. 2022
- 2 Min. Lesezeit
In einem 3-wöchigen Projekt gestalten wir mit allen 160 Schülern der Kielhornschule in Dortmund Nord farbige Mosaike, die nun die Innenräume verschönern. Die offizielle Beschreibung der Förder- Maßnahme lautet: ‚Kompetenz- sowie Ideenentwicklung im Bereich der Mosaikkunst zur Stärkung der kulturellen Gemeinschaft und Identifikation mit der Schule.‘
Die Kielhornschule als Förderschule im Quartier der Dortmunder Nordstadt, ist durch die Schülerschaft, die sich aus ca. 20 Nationen zusammensetzt, multikulturell geprägt. Die besondere Förderung der handwerklich-künstlerischen Fähigkeiten, sowie die kreative und bunte Gestaltung eines Mosaiks, welches sinnbildlich die vielfältigen kulturellen Facetten widerspiegelt, sind der Ausgangspunkt dieses Projekts. Malerische, graphische und plastische Elemente des Mosaikbaus können durch ihre Vielfältigkeit an die unterschiedlichen Fähigkeiten der Schüler anknüpfen und ihnen Erfahrungen im künstlerischen und kulturellen Bereich ermöglichen.
Ziel ist es, das Zusammenwachsen und gemeinsame Miteinander der Kulturen wieder sichtbar und erlebbar in den Vordergrund zu stellen. Das Mosaikprojekt schafft einen lebensnahen Raum, der die Identifikation der Schülerschaft mit ihrer schulischen Welt fördert.
Es ist pädagogisch anspruchsvoll, künstlerisch spannend und menschlich ereignisreich mitten in dieser großen Schule eine Mosaikwerkstatt zu eröffnen und mit den Schülern künstlerisch-mosaizistisch zu arbeiten. Es wurde viel gelacht und intensiv gearbeitet und sogar gemeinsam gesungen! Ein frischer Wind geht durch die ganze Schule! Wir verändern die Welt!
Gemeinsam erstellte Mosaiken schaffen in einer Gemeinschaft Identität und Verbundenheit. Es wird zugleich bewusst, dass Mosaik eine Ur-Prinzip ist und dass jeder von uns zugleich er selbst, aber eben auch ein Teil eines großen Ganzen ist.
Die mit den Schülern und den einzelnen Klassenstufen wochenlang täglich gemeinsam erarbeiteten Mosaiken wurden, nach dem Verfugen und Reinigen, auf dem Schulhof einmal als Ganzes zusammengelegt, es entsteht so ein künstlerisches Bild der Schulgemeinschaft.
Ein Großteil der mitwirkenden Schülerschar versammelte sich anschließend um die dabei entstehende große gemeinsame Mosaikfläche.
Anschließend wurden die Mosaiken im Schulhaus verteilt und gemeinsam mit den Schülern verklebt, verfugt und an gemeinsam ausgewählten prägnanten Stellen platziert, wobei die jeweilige Klassenstufe viel Wert darauf legte, dass das von ihnen gefertigte Mosaik auch in ‚ihrem‘ Treppenhaus/Flur angebracht wird. Auch die Schulküche/Mensa und der Lehrerzimmerflur bekommt ein Mosaik.
Es war ein grandioses Gemeinschaftserlebnis und ein Staunen setzt ein. Das Schulhaus wirkt nachhaltig belebt und die Schüler können zu Recht stolz auf ihre Arbeiten blicken!
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