Nach den Entwürfen und unter der Leitung von Robert Kaller entsteht gemeinsam mit über 400 beteiligten Menschen das Wandmosaik-Ensemble zum Thema 'Wegmarke der Demokratie'.

In enger Zusammenarbeit mit der Eltern-Initiative ‚WiO – Wohnen im Ort e.V.‘ konzipierte Robert Kaller die baukünstlerische Gestaltung des integrativen Wohnprojekts ‚Ewigen Teufe‘ in Dortmund. Dabei ging es nicht nur um ästhetische Aspekte sondern auch darum, bei den jungen Erwachsenen Identität mit ihrem neuen zu Hause zu schaffen.

In enger Zusammenarbeit mit der Schulleitung gestaltet Robert Kaller mit seinem Team mit bunten Wand-Mosaiken und Farbe die innere und äußere Wirkung des Gebäudes. U.a. entsteht ein großes Wandmosaik zum Thema 'Streitschlichtung'.

Wer die Erich-Kästner-Schule in Krefeld heute betritt, begegnet einer lebendigen, virtuosen Atmosphäre. Fünf raumtragende Säulen, mit schätzungsweise 7.000 Mosaiksteinen verziert, verwandeln den Eingangsbereich in eine Art ständige Kunstaustellung.

An insgesamt vier Aktionstagen entstanden in gemeinsamen Workshops mit wechselnder Besetzung mosaizistische Umsetzungen markanter Gestaltungsideen, die ab sofort das Gebäude des Weiterbildungskollegs in Siegen prägen.

Die beteiligten Einrichtungen, ein Kindergarten und ein Heim für demente Senioren, die örtlich direkt nebeneinander liegen, wünschten sich, dass die Generationen, welche Corona bedingt lange getrennt waren, wieder zusammenfinden.

Im klassischen 80er Jahre Baustil wechselten sich im Inneren der Hugo-Knauer-Schule in Herdecke dunkelbraune Ziegelwände mit Betonpfeilern ab. Der Schülerrat, die Schulleitung und das Kollegium hatten daher beschlossen, das Gebäude mit farbigen Mosaiken zu gestalten und hierzu den Künstler und Kunstpädagogen Robert Kaller gerufen.

Die Concordia Grundschule befindet sich in einem Mix aus verschiedenen Schulgebäuden, die ursprünglich alle etwas trist und grau wirken und so gar nicht dem Wesen der Kinder entsprechen. Und so wurde die Idee geboren, mit Hilfe des erfahrenen Künstlers und Pädagogen Robert Kaller nicht nur den sozialen Knoten nach Corona zu lösen sondern auch gleichzeitig das Gebäude zu verschönern.

Im Rahmen des landesweiten Förderprogramms „Aufholen nach Corona“ führte Robert Kaller mit der 6. Klasse der Nelson-Mandela-Schule in Bochum unter der Leitung ihrer Klassenlehrerin ein ungewöhnliches Projekt durch: In vorbildlicher gemeinschaftlicher Arbeit entstand ein Wandmosaik zum Thema „Innere Freiheit“.

Die Helene-Lange-Realschule in Essen-Steele widmet sich seit vielen Jahren der Kampagne ‚Schule der Zukunft‘. Auf Anfrage des Lehrerkollegiums fertigte Robert Kaller Entwürfe zur Umgestaltung der ‚in die Jahre gekommenen‘ Pausenhalle. Die Ideen wurden im Sommer 2020 gemeinsam mit den Schülern umgesetzt.